Laboured learning - Towards a theoretical framing for the investigation of challenged localities through a geography of education systems

Paper presented at the Royal Geographical Society – Institute of British geographers (RGS-IBG) Annual International Conference, London, UK 29 August-1 September 2017. The paper was presented in the session: Geographical perspectives on educational inequalities.

Eksperter bag

Karin Topsø Larsen

Seniorforsker

+ Se profil

Cooperation Partners

No items found.

Relaterede publikationer

Alle projekter

Landdistrikternes erhvervsmæssige udfordringer og muligheder i den grønne omstilling

2025

Forskningsprojektet Landdistrikternes erhvervsmæssige udfordringer og muligheder i den grønne omstilling har undersøgt de geografiske aspekter af omstillingen mod vedvarende energikilder og mere bæredygtige, energieffektive produktionsformer med særligt fokus på landkommuner.

Socioøkonomisk analyse. Lokaløkonomiske og beskæftigelsesmæssige effekter på Bornholm i forbindelse med Energiø Bornholm

2023

Rapporten belyser de lokaløkonomiske og beskæftigelsesmæssige effekter, der kan opstå på Bornholm med investeringen i Energiø Bornholm

Slutevaluering Maker's Island Bornholm 2019 - 2022